-1-توجه به زيبا سازي مدرسه
- درخت کاري و گل کاري در حياط مدرسه - قرار دادن گلدان در سالن ها و محيط مدرسه- استفاده از رنگ هاي شاد در کلاس- استفاده از تابلو ها و پيام هاي بهداشتي شاد و شعر هاي شادي آفرين - استفاده از رنگ هاي شاد براي لباس دانش آموزان- استفاده از رنگ هاي شاد براي معلمين و کادر اجرايي در مدرسه
2- توجه به وضعیت بهداشت محیط مدرسه
- توجه به نظافت مدرسه و دانش آموزان- رعایت اصول بهداشتی دستشویی ها و آبخوری ها- آموزش صحیح رعایت بهداشت فردی برای دانش آموزان- معاینه پزشکی دانش آموزان برای مشکلات جسمی و زدن واکسن - نظارت بر مواد غذایی و بوفه مدرسه با توجه به سلیقه دانش آموزان
3- ایجاد فضای مناسب برای تفریحات سالم دانش آموزان
- تهیه امکانات و مکان های ورزشی در داخل مدرسه و خارج از مدرسه - برگزاری جشن ها به مناسبت های
مذهبی و اعیاد ملی با کمک دانش آموزان- برگزاری مسابقات ورزشی – تفریحی – علمی در بین مدارس و بین دانش آموزان - ایجاد برنامه ها و تفریحات گروهی سالم مثل برگزاری کیک پزی برای دختران و دوچرخه سواری برای مسابقات گروهی پسران - برگزاری جشن های فارغ التحصیلی برای دانش آموزان سال سوم و پیش دانشگاهی - دعوت از دانش آموزان برگزیده و موفق در هر مدرسه و تشریح راههای موفقیت آنها- ایجاد فروشگاه هایی برای خرید لوازم مورد احتیاج دانش آموزان در مدرسه- برگزاری نمایشگاه دست سازه ها – آثار – نقاشی – شعر – خط – و.... دانش آموزان در مدرسه
4- توجه به نیازهای عاطفی – روحی – روانی دانش آموزان
- دعوت از افراد محبوب و موفق دانش آموزان برجسته مثل هنرمندان – اساتید – ورزشکاران- اجرای برنامه های صبحگاهی با نشاط و پر بار – همراه با سرود دسته جمعی – تئاتر و نمایشنامه- استفاده از مشاوران مجرب و دلسوز برای حل مشکلات تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و برقراری ارتباط با آنها - ایجاد محیط مناسب برای جشنهای گروهی و میهمانی ها با حضور دانش آموزان ( افطاری ، آش و .... ) - دعوت از سخنرانان مذهبی خوش کلام برای تقویت بنیه مذهبی- بردن دانش آموزان به موزه ها– تئاتر – سینما - پارک – اردوگاهها با کمک اولیا مدرسه و خانه - تشکیل نمایشگاه کتاب
5- مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه
- تشکیل شوراهای دانش آموزی- تشکیل گروه های بهداشتی – مدیریتی – نظافت – درسی و ... - تشکیل گروه های ورزشی - تشکیل گروه های فرهنگی و اجتماعی با همکاری اولیا مدرسه- تشکیل یک مجله یا ماهنامه یا فصل نامه با کمک دبیران و دانش آموزان - تشکیل بسیج دانش آموزی- تشکیل گروه های هنری نمایش – موسیقی – فیلمنامه – روزنامه دیواری و ...- تشکیل جمعیت هلال احمر دانش آموزان برای حوادث غیر مترقبه مثل - سیل – زلزله - استفاده از تخصص دانش آموزان در زیبا سازی مدارس.
منبع:
http://kabafa.blogfa.com/post/6
در حقیقت آموزش و پرورش به مثابه درختی تنومند است که برای تغذیه و باروری میوه هایش نیازمند استفاده از منابعی است که با هماهنگی و مساعدت، موجبات رشد آن را فراهم می آورند. از سوی دیگر عناوینی چون خلاقیت نقادی و نقدپذیری، بارش فکری، مهارت های زندگی، تغذیه و بهداشت فردی و جمعی، مدرسه ی شاد زمانی در مدارس عملیاتی خواهد شد که تمامی عناصر این مجموعه به باور لازم برسند و تحول و تغییر را به عنوان یک اصل در نظر بگیرند. شادمانی احساسی است که زندگی را چیزی خوب می داند. شادمانی به مفهوم دوام لحظات شاد دیروز، روحیه ی سرخوش امروز و زمان دشوار فرد است. آنچه اشخاص آن را شادی تجربه می کنند نه یک شادی زودگذر بلکه یک احساس عمیق و این باور است که به رغم مشکلات امروز همه چیز خوب است،یا به خوبی برگزار خواهد شد .انسانی شاد است که از زنده بودن خود احساس رضایت و خوشبختی کند، دیگران از او سود ببرند، آرزوها و نیازهای فردش نیز تا حد نسبتاً زیادی تحقق یافته باشد و خوشبختی و شادمانی اش مستدام باشد نه مقطعی و زودگذر
شادی از دیدگاه قرآن و معصومان (علیهم السلام).
قرآن اسلام را دین شادی می شمارد و نیز با شادی های دنیا مخالف نیست، بلکه آن شادی هایی را خوب می داند که موجب لطمه به دیگران و همچنین دارای قبح اخلاقی و مذهبی نباشد و تضییع حقوق خداوند را در بر نداشته باشد.
از نگاه دین مهمترین عوامل شادی زا در زندگی انسان ها عبارتند از: محبوبیت، مقبولیت، موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت، تجربه های عارفانه، حل مسئله، پرهیز از گناه، رضایت و تحمل، تبسم و خنده، تنوع ظاهری، بوی خوش، کار و تلاش، تفریح و تفرج، سیر و سفر، تفکر در آفرینش و کشف حقیقت، رسیدگی به دیگران، با بچه بودن، استفاده از روش های استعاره ای و شعری در بیان نظرات، داشتن دوستان ساده و خوش مشرب، تقویت عزت نفس، هدیه دادن و مهربانی کردن و گره گشایی از کار دیگران می باشد. منبع: